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Cotidiano e diferentes saberes

Edwiges Zaccur.(org.)
Regina Leite Garcia
.(org.)
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DP&A
ISBN 85-7490-393-0Cód. barras 9788574903934
Brochura14×21cm232p.280g2006..
Coed. Faperj
R$ 38.00

Este livro complementa o anterior, Cotidiano: diálogos sobre diálogos, ambos originados do congresso internacional realizado pelo Grupalfa, da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), em 2005. Outros textos, novas falas e discussões ajudam a compreender a riqueza da diversidade e dos saberes (in)visibilizados no cotidiano. Para se aproximar de seus enigmas e captar sutilezas de seus movimentos, há de se aguçar a sensibilidade, praticando a descoberta e a revelação. Na lógica da pesquisa que espreita o cotidiano, autores brasileiros e estrangeiros disseminam e alimentam, em seus artigos, instigante diálogo que precisa continuar.

As abordagens são múltiplas, pois vários são os referenciais teóricos; as línguas são igualmente várias, pois ao português do Brasil, que são várias línguas, somam-se o de Portugal, também vário, e o castelhano peculiar a cada um dos diferentes países da América. Considerando que linguagem seja realidade, tal plurilinguismo cria, forma e dissemina realidades sempre plurais. Assim, mundo, cultura e linguagem se pluralizam.

O objetivo é que, a exemplo do congresso, Cotidiano e diferentes saberes seja espaço de encontros, que a fala escrita do livro retorne à correnteza comunicativa, suscitando, como insistiu Bakhtin, contrapalavras e questões, concordâncias aqui, discordâncias ali, ressonâncias mutuantes mais adiante.

 
  Sumário

Apresentação
Regina Leite Garcia; Edwiges Zaccur

Teorías académicas y conocimiento personal como instrumentos para tratar com las prácticas escolares
Daniel Feldman

En diálogo: doble simbolicidad, estarse y saberse em El mundo maestro
Marta Elba Tlaseca Ponce

“A diferença na universidade ainda é mais um esbarrão do que um encontro”
Vera Maria Candau

Alfabetizações cotidianas: as letras da cidade e a cidade das letras
João Wanderley Geraldi

Avaliação numa perspectiva emancipatória: desafio cotidiano às práticas escolares
Maria Teresa Esteban

Olhares em educação dos cronistas de viagem
Nietta Monte

Memória, tempos, cotidianos
Alfredo Veiga-Neto

O fracasso da lógica da governabilidade
Pedro Cláudio Cunca Bocayuva

Preconceitos, esteriótipos e resistências do dia-a-dia
Luiz Alberto Oliveira Gonçalves

Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus fazeressaberes: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano
Carlos Eduardo Ferraço

Desafios da pesquisa no cotidiano da/na escola
Corinta Maria Grisolia Geraldi

Educação e mídia: as tantas faces da professora ‘usuária’ dos artefatos tecnológicos
Nilda Alves